教育目標
進んで学び、心豊かで、心身ともにたくましい児童の育成をめざす。
めざす児童像
○思いやりのある子(徳)
○みずから学ぶ子(知)
○がんばりぬく子(体)
努力目標
思いやりのある子
1. あすなろ運動
○あいさつ・返事をしよう ○スリッパ・靴をならべよう ○なふだをつけよう ○ろうかはしずかに歩こう
2.道徳教育の充実 ○凡事徹底 ○嫌な言葉「0」 ○居場所のある学級・学校
3.読書活動の継続・推進 ○朝の読書時間の充実 ○心を豊かにする読書の実践
みずから学ぶ子
1.授業づくり ○「わかった」「できた」を実感できる授業づくり
2.学習規律・態度の定着 ○学びがいのある45分間 ○学習の三構え(身構え・気構え・もの構え)
3.学力向上 ○基礎基本の定着と実践 ○互いに磨き合う教師
4.特別支援教育の充実 ○個々に応じた指導と支援 ○協働体制による指導と支援
がんばりぬく子
1.場の設定 ○主体的に活動できる場 ○挑戦する場
2.体力向上 ○徒歩通学の励行 ○外遊びの励行
3.生活習慣の定着 ○規則正しい生活リズム ○遅刻「0」 ○忘れ物「0」
4.清掃指導の徹底 ○「無言掃除」の定着
田平北小学校
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